Viskas apie fizikos mokytojo profesiją

Švietimo sritis apima daugybę profesijų. Ypatingą vietą užima mokytojai, kurie užsiima ne tik mokymu, bet ir jaunosios kartos ugdymu. Nepaisant to, kad mokyklos programa karts nuo karto keičiasi, kai kurios disciplinos išlieka nepakitusios, pavyzdžiui, tikslieji mokslai.

Nepaisant to, kad kiekvienas iš mūsų žino, kas yra fizikos mokytojas, šios profesijos ypatumus ir jos sudėtingumą žino nedaugelis. Tai mokytojas, dėstantis fizikos pagrindus bendrojo lavinimo įstaigų pagrindu. Tai pagrindinė kiekvieno specialisto užduotis, tačiau toli gražu ne vienintelė.

Be to, šis mokytojas atlieka šiuos darbus:

• mokinių sąsiuvinių tikrinimas;
• praktinių užduočių organizavimas;
• metodinės medžiagos rinkimas;
• laboratorinių darbų atlikimas ir tikrinimas;
• kontroliuoti pamokos metu ir daug daugiau.

Taip pat nepamirškite, kad būti mokytoju reiškia būti pedagogu, kitaip nesugebėsite sukurti patogios mokymosi atmosferos. Profesionalus mokytojas galės rasti bendrą kalbą su kiekvienu mokiniu, nepaisant jo charakterio ir elgesio. Kad išliktumėte paklausus kaip mokytojas, turite nuolat tobulėti. Fizikos dėsniai nesikeičia, tačiau požiūris į mokymą keičiasi ir transformuojasi.

Kiekviena veiklos rūšis turi savų privalumų ir trūkumų.

Pradėkime, kaip įprasta, nuo profesionalų.

• Daugelis žmonių kaip pagrindinį pranašumą nurodo karjeros augimo galimybę.Kai kurie mokytojai, ilgą laiką dirbantys toje pačioje ugdymo įstaigoje, tampa ugdymo padalinio vadovais ir net direktoriais. Tačiau tokios perspektyvos atviros ne visiems. Žmonių, norinčių gauti paaukštinimą, yra daug daugiau nei laisvų darbo vietų.
• Antras pliusas – paklausa darbo rinkoje. Mokytojas niekada neliks be darbo. Kai kuriose šalyse šios srities specialistų trūksta. Rusija priklauso tokioms valstybėms. Daugelis specialistų, kurie patys pasirinko mokytojo profesiją, lieka dirbti praktikos vietoje.
• Oficiali struktūra valstybinių švietimo įstaigų pagrindu numato tam tikras lengvatas ir privalumus: medicininę priežiūrą, mokamas nedarbingumo atostogas ir atostogas, darbo patirtį. Kai kuriems žmonėms tokie veiksniai yra lemiami renkantis profesiją. Nepamirškite, kad mokytojai ilsisi šeštadienį, sekmadienį, taip pat švenčių dienomis.
• Kiekviename mieste ir kaime yra mokyklų ir kitų ugdymo įstaigų, kuriose dirba specialistai, todėl darbą galima rasti šalia namų.
• Daugelis specialistų naudoja profesines žinias ir įgūdžius, kad gautų papildomų pajamų. Mokytojas gali tapti korepetitoriumi ir laisvalaikiu užsidirbti pinigų. Tokio specialisto paslaugos reikalingos ne tik mokiniams, kuriems sunku įsisavinti mokyklos programą. Taip pat dėstytojai dirba su stojančiaisiais, kuriems reikalinga fizika stojant į aukštąją mokyklą.

Dabar turite susipažinti su aukščiau nurodytos profesijos trūkumais.

• Pagrindinis trūkumas – nepakankamas atlyginimas. Dauguma ekspertų mano, kad darbo užmokesčio lygis yra neproporcingas darbo apimčiai ir darbo krūviui. Šis veiksnys įtakojo tai, kad labai sumažėjo norinčiųjų įgyti mokytojo profesiją. Kvalifikuotų specialistų trūkumas pastebimas ne tik mažose gyvenvietėse, bet ir didžiuosiuose miestuose.
• Kitas trūkumas yra psichologinis stresas. Tai apima daug informacijos apdorojimą. Taip pat mokytojai turi kontroliuoti mokinių elgesį, nustatyti discipliną ir spręsti konfliktines situacijas klasėje.
• Be pagrindinių užduočių, šiuolaikiniam mokytojui tenka daug užklasinio darbo. Kalbame apie mokslo konkursus, išvykas į mokslo muziejus ir kitų renginių organizavimą.
• Didelis dokumentų kiekis yra dar vienas veiksnys, su kuriuo šiandien susiduria darbuotojai.

Mokytojo pareigos mokykloje apima daugybę pareigybių, kurių kiekviena yra reglamentuota profesinio standarto.

• Pamokos plano apgalvojimas pagal nustatytą mokymo programą. Jį rengia Švietimo ministerija. Prieš kiekvieną pamoką mokytojas turi pasiruošti. Tam specialistai naudoja žinias ir profesinę patirtį.
• Pasirengimas praktinėms pratyboms, jų vykdymas ir studentų kontrolė darbo procese. Eksperimentų metu turite griežtai laikytis saugos priemonių. Už bet kokį pažeidimą atsakingas mokytojas asmeniškai, galbūt atleidimas.
• Metodinis darbas, apimantis daugybę teminių renginių.
• Išsamus mokymo medžiagos paaiškinimas. Jei kuri nors iš jų turi problemų, specialistas turėtų tinkamai interpretuoti temą.
• Mokytojas kasdien dirba su gyva publika. Tokiu atveju būtina ne tik kompetentingai vesti pamoką, bet ir užmegzti bendrą kalbą su kiekvienu mokiniu.
• Kontrolinis, laboratorinis ir savarankiškas darbas yra atskiras dalykas mokytojo darbe. Juos reikia parengti, o tada patikrinti ir įvertinti.
• Kiekvieną dieną mokytojas rūpinasi mokyklos žurnalu ir pažymiais.
• Periodiškai mokytojas turi rengti tėvų susirinkimus.Ši veikla yra privaloma ir vykdoma pagal nustatytą planą.
• Jei klasėje kyla ginčų ir kitų konfliktų, mokytojas turi teisingai juos išspręsti. Pokalbiai vyksta tiek su mokiniais, tiek su jų tėvais.
• Ataskaitų teikimo pagal nustatytus standartus įvedimas. Per mokslo metus dėstytojai apdoroja ir surenka didelį kiekį dokumentacijos.
• Kiekvieną dieną mokytojas turėtų tikrinti namų darbus ir duoti pažymius.

Norėdami tapti mokytoju, turite įgyti tinkamą išsilavinimą. Mokymosi procese būsimi mokytojai gauna žinių bazę, reikalingą tolesniam profesijos tobulėjimui. Norint dirbti švietimo srityje, reikia stoti į aukštąją mokyklą (pasirinkus atitinkamą specialybę) arba į bet kurią mokytojų rengimo kolegiją.

Rusijos teritorijoje populiariausios ir paklausiausios yra šios įstaigos:

• Rusijos valstybinis pedagoginis universitetas, pavadintas A.I.Herzeno vardu Sankt Peterburge;
• Jaroslavlio valstybinis pedagoginis universitetas pavadintas K. D. Ušinskis;
• Maskvos valstybinis pedagoginis universitetas.

Minėtos ugdymo įstaigos šalyje veikia jau daugelį dešimtmečių. Taip pat reikiamos specialybės studijuoti galima beveik kiekviename šalies mieste. Dalykų, kuriuos būtina mokytis stojant, sąrašas priklauso nuo pasirinktos mokymo įstaigos. Be to, reikalavimai kiekvienais metais gali keistis. Tikslią informaciją rasite universiteto tinklalapyje arba apsilankę įstaigoje „Atvirų durų dienai“.

Gavę diplomą, specialistai periodiškai išklauso mokytojo kvalifikacijos tobulinimo kursus. Nepamirškite apie perkvalifikavimą kaip papildomą profesinę programą, kurios metu specialistai įgyja papildomų žinių ir įgūdžių. Mokymosi procesas skiriasi nuo įstaigos akreditacijos lygio. Universitetų pagrindu studentai studijuoja ilgiau, bet galiausiai gauna prestižiškesnį diplomą.

Atlyginimo lygis priklauso nuo šių parametrų:

• darbuotojo patirtis ir kategorija;
• ugdymo įstaigos prestižas;
• darbo vieta (regionas).

Remiantis vidutiniais statistiniais duomenimis, vidutinis atlyginimas Rusijoje yra apie 20 tūkstančių rublių per mėnesį. Taip pat mokytojams mokamos priedai už pervargimą ir įvairius darbo pasiekimus. Nuolatiniai priedai už stažą ir kvalifikaciją.

Didžiausi atlyginimai yra Šiaurės sostinėje ir Maskvoje. Oficialiais praėjusių metų duomenimis, vidutinis mokytojų atlyginimas Sankt Peterburge siekia daugiau nei 50 tūkstančių rublių per mėnesį. Sostinėje šis skaičius siekė apie 90 tūkst.

Priklausomai nuo kategorijos, kiekvienas darbuotojas turi teisę į premiją:

• antrosios kategorijos mokytojai gauna nuo 10 iki 40% papildomų priemokų;
• pirmosios kategorijos darbuotojai gauna nuo 25 iki 50% daugiau;
• aukščiausia kategorija – nuo ​​40 iki 60 % su fiksuotu tarifu.