Kaip parašyti CV pradinių klasių mokytojui?
Pradinių klasių mokytojas gali dirbti mokykloje, valstybinėje ir privačioje, arba gali pademonstruoti savo profesionalumą kuravimo centre. Ir visur, kai kreipiasi dėl darbo, jam reikės CV.
Pagrindinės taisyklės
Pradinių klasių mokytojo gyvenimo aprašymas turėtų būti sudarytas prasmingai, glaustai ir kompetentingai. Logiška, kad jei tokiame dokumente bus klaidų, tai diskredituos specialistą.
Verta atkreipti dėmesį į keletą taisyklių, kaip sudaryti kompetentingo mokytojo gyvenimo aprašymą.
- Rašykite tik tiesą, bet nežymėkite neigiamų taškų. Žinoma, jei buvote atleistas pagal straipsnį arba praeityje turėjote liūdnos patirties, kuri tapo žinoma plačiajai visuomenei, negalite to nuslėpti. Tačiau nereikia nurodyti tų neigiamų momentų, kurie liko praeityje ir neturi įtakos dabartiniam pedagoginiam įvaizdžiui. Tuo pačiu metu neverta puošti savo išvaizdos dėl prietaiso į mokyklą, išlaikykite pusiausvyrą.
- Laikykitės struktūros. Santraukoje turi būti taškai, o juose - logika ir harmonija. Stenkitės, kad jūsų gyvenimo aprašymas būtų vienoje lapo pusėje: dirbkite su šriftu, jo dydžiu, sąrašais.
- Išlaikykite draugišką toną. Tokiame dokumente nereikia per didelio griežtumo ir protokolo. Galite rašyti apie save kompetentingai, dalykiniu stiliumi, bet be klerikalizmo.
- Nebandykite sukurti standartizuoto gyvenimo aprašymo: šiuo atveju jis nesiskirs nuo konkurentų gyvenimo aprašymo. Tai ypač pasakytina apie asmenines ir profesines savybes.
- Nerašykite blogų atsiliepimų apie savo ankstesnę darbo vietą, apie buvusį viršininką. Tai kalba apie jus kaip apie asmenį, kuris pašalina nešvarius skalbinius ir tikrai darys tą patį su nauja darbo vieta.
- Nerašyk ilgais sakiniais - juos prastai suvokia skaitytojas, ypač jei tai darbdavys, kuris nori iš karto pamatyti dokumento esmę.
- Pagrįskite savo CV nuotrauka. Taip parodysite, kad neturite ko slėpti, o tai gali sukelti pirmąją intuityvią užuojautą darbdaviui. Pasirinkite nuotrauką, kurioje esate draugiškas. Tai gali būti nuotrauka darbo vietoje.
- Prieš pateikdami suformatuokite savo CV: pasirinkite elementų pavadinimus paryškintu šriftu. Sukurkite vizualiai malonią savo dokumento struktūrą.
- Toks gyvenimo aprašymas suteikia šiek tiek profesinių laisvių. Pavyzdžiui, ten galite pažymėti savo pedagoginį credo.
- Įsitikinkite, kad visos gyvenimo aprašymo dalys yra proporcingos... Jei pasiekimų sąrašas užima daugiau nei pusę visos apimties, jis gali atrodyti nekuklus.
Perdavimo laiškas
Toks laiškas yra neprivalomas priedas prie gyvenimo aprašymo, bet pageidautinas. Jis yra mažas ir susideda iš kelių sakinių. Motyvaciniame laiške yra šie punktai:
- pasisveikinimas (tik nerašykite „Laba diena!“, o tiesiog „Labas“);
- PILNAS VARDAS;
- pozicija, į kurią pretenduojate; labai trumpai, bet glaustai išvardinkite stipriąsias puses, įgūdžius, kurie yra svarbūs būtent toms pareigoms, kurias ketinate užimti;
- motyvacija;
- atsisveikinimas.
Rašykite taip, kad skaitytojas galėtų praleisti ne daugiau kaip 15 sekundžių, skaitydamas motyvacinį laišką. Tačiau atminkite, kad tai gali būti lemiama: jo užduotis yra paskatinti darbdavį atidžiai perskaityti jūsų CV, susidomėti.
Kaip teisingai rašyti?
Gyvenimo aprašyme yra punktų, kuriuos gali būti sunku parašyti. Kai kurios siūlomos formulės gali atrodyti ne visai patogios ir tikslios. Šios rekomendacijos padės išvengti žalingų klaidų.
Asmeninės savybės
Jums tereikia parašyti apie tai, kas gali turėti įtakos profesinei sferai. Pavyzdžiui, esate dosnus žmogus, tačiau tai tiesiogiai netaikoma pradinių klasių mokytojo profesijai. Tačiau darbdaviui gali būti svarbu tai, kad esi linkęs į empatiją, stengiesi padėti žmonėms, esi atsakingas.
Nekreipkite į tai daug dėmesio, pakanka 5-6 savybių, kurios pasakys apie jus: geranoriškumas, komunikabilumas, aktyvumas, atkaklumas ir atidumas.
Darbo pareigos
Čia nurodote savo funkcijas: tiksliai tai, ką veikėte ankstesnėje darbo vietoje. Nereikia pridėti to, ką dar galėtumėte daryti. Rašykite apie tikrąsias pareigas, apie tikrą patirtį jums. Darbo pareigas galima apibūdinti taip:
- Pamokų rengimas ir vedimas;
- Klasės užsiėmimų rengimas ir organizavimas;
- studentų laisvalaikio organizavimas;
- pomėgių būrelių ir asociacijų vedimas;
- dirbti su tėvais.
Galbūt ankstesnėje darbovietėje, be pradinių klasių mokytojo normos, darėte ką nors papildomo. Apie tai parašykite pastraipoje „Papildoma“, nes tai tiesiogiai netaikoma laisvai darbo vietai, į kurią pretenduojate.
Profesiniai įgūdžiai ir pasiekimai
Čia reikėtų atkreipti dėmesį į pagrindinius įgūdžius, kuriuos tikrai galite papildyti savo turtu. Aprašyti profesiniai įgūdžiai gali būti tokie:
- gebėjimas domėtis vaikais, sužavėti ugdomąją veiklą, įskaitant vaikų tiriamąjį darbą;
- gebėjimas organizuoti drausmę klasėje;
- gebėjimas organizuoti individualų požiūrį į skirtingų intelektinių gebėjimų mokinius.
Raskite 3 taškus, kurie jus apibūdina ryškiau. Kai kurie turi griežtą discipliną, kai kurie turi ryškių pamokų, leidžiančių atlikti daug darbo. Kieno stiprioji pusė – gerai organizuotas darbas su tėvais. Pasiekimai – tai jūsų apdovanojimai, pagyrimai ir, žinoma, suteiktos kvalifikacijos. Nurodykite ne visus (gali būti kelios dešimtys padėkos laiškų), o tik pagrindinius, svarbiausius pasiekimus.
Jei gyvenimo aprašyme jų bus daugiau nei 5, tai vargins skaitytoją.
Ką rašyti be darbo patirties?
Taip pat gali būti, kad vieta, kurioje ketinate įsidarbinti, jums bus pirmoji. Arba, pavyzdžiui, turėdamas specializuotą išsilavinimą, dar nemokėjai jo dirbti. Tai nereiškia, kad jūsų gyvenimo aprašymas turi būti kuo trumpesnis. Jaunas specialistas gali pasidžiaugti pasiekimais, kuriuos įnešė į savo turtą studijų universitete.
Tikslinga ypatingą dėmesį skirti praktikai: kur jūs tai atlikote, kokias užduotis atlikote, kokį pažymį jums skyrė jūsų vadovas ir pan. Tai, kaip įrodėte save šios praktikos metu, bus pagrindinė jūsų savybė. Jauno specialisto gyvenimo aprašyme didelę reikšmę turi motyvacinis aspektas. Šiek tiek detaliau parašykite, kokių tikslų siekiate, kokioms užduotims esate pasiruošę, ką norite pasiekti naujose pareigose. Parašykite, kaip matote save kaip mokytoją, kaip ketinate eiti savo tikslo link.
Panagrinėkime tokio motyvavimo aspekto pavyzdžius.
- «Stengsiuosi įsitvirtinti naujoje darbovietėje, užmegzti gerus dalykinius santykius su kolegomis. Ji ketina eiti profesinio augimo ir tobulėjimo keliu, užsiimti savišvieta, mokytis iš vyresnių kolegų patirties. Savo darbe vadovaujuosi geriausių sovietinės mokyklos pasiekimų ir vakarietiško švietimo išvadų sinteze, kurią prasminga atsinešti į rusų mokyklą.
- «Pirmajame darbe noriu įsitvirtinti kaip kūrybinga, aktyvi, kryptinga mokytoja. Ji nusiteikusi profesinei refleksijai, savistabai, savo pedagoginio stiliaus paieškai. Nekantriai laukiu savo darbinės veiklos pradžios, į savo profesinę misiją siekiu žvelgti oriai, kūrybiškai ir atsakingai“.
Papildoma informacija apie save
Čia galite nurodyti šeimyninę padėtį, vaikų buvimą. Užsirašykite, kokiomis užsienio kalbomis mokate ir kokiu lygiu. Taip pat galima nurodyti namų adresą.
Pavyzdžiai
Konkretūs sėkmingų gyvenimo aprašymų pavyzdžiai bus tikslesni. Jie tinka ir dėstytojo pareigoms.
CV pavyzdys.
Dmitrieva Elizaveta Sergeevna
Gimimo data - 1985-12-08
Mobilusis telefonas: (su kodu)
Namų telefono: (su kodu)
El. paštas
Tikslas: Keičiame pradinių klasių mokytojo pareigas
Išsilavinimas:
2000-2004 m Novoluchinsko pedagoginės kolegijos Pradinio ugdymo fakulteto specialybė „Pradinės mokyklos mokytojas. Dailės būrelio vadovas“.
2004–2009 m Baltarusijos valstybinio pedagoginio universiteto Psichologijos fakulteto specialybė „Psichologijos mokytojas. Vaikų psichologė“.
2012 m. kovo mėn. – 2012 m. balandis Kvalifikaciniai kursai „Mokymo metodai pradinėje mokykloje“, podiplominių studijų akademija, Minskas.
Darbo patirtis:
Pradinių klasių mokytoja, Novoluchinsko 4 vidurinė mokykla, 2005-2011 mokslo metai.
Pradinių klasių mokytoja, Minsko valstybinė gimnazija Nr.5, 2011-2018 m. dvejų metų
Funkcinės pareigos:
- Pamokų vedimas;
- studentų laisvalaikio organizavimas;
- darbas su tėvais;
- užklasinės veiklos rengimas klasėje ir lygiagrečiai;
- būrelių programų kūrimas, būrelių vedimas;
- tarpdalykinių eksperimentinių pasirenkamųjų dalykų organizavimas.
Profesionalūs įgūdžiai:
- gebėjimas organizuoti įdomią, prasmingą pamoką, leidžiančią efektyviai dirbti visiems mokiniams;
- gebėjimas organizuoti drausmę klasėje;
- psichologinės pagalbos ugdymo procesui organizavimas.
Asmeninės savybės:
- visuomeniškumas;
- iniciatyvumas;
- reiklumas;
- tikslumas;
- kūrybiškumas;
- tikslingumas.
Pasiekimai:
- 2008 mokslo metai - antros kvalifikacinės kategorijos priskyrimas;
- 2013 mokslo metai - pirmosios kvalifikacinės kategorijos priskyrimas;
- 2013 mokslo metai - regioninio švietimo skyriaus padėka;
- 2014 mokslo metai – II vieta rajoniniame konkurse „Metų mokytojas“;
- 2017 mokslo metai – pirmoji vieta regioniniame metodinių tobulinimo darbų konkurse „Geriausia pamoka“.
Papildoma informacija
Ištekėjusi, turi sūnų (1 klasės mokinys).Pomėgiai – skaitymas, siuvinėjimas, edukacinė psichologija, sportas. Kandidatas į lengvosios atletikos sporto magistrą. Nėra žalingų įpročių.