Mokymų vadovas: aprašymas ir veiklos

XXI amžiuje atsirado daugybė profesijų, apie kurias ne tik niekas anksčiau nebuvo girdėjęs, bet ir niekam nereikalingas. Dabar viskas keičiasi, o, pavyzdžiui, „mokymo vadybininko“ profesija labai populiarėja tiek didelėse įmonėse (kaip personalo padalinys), tiek mažose (kaip laisvai samdomas darbuotojas). Nepaisant to, kad specialybė turi daug bendro su mokytojo profesija, logiškiau ją sieti su kita – verslo savininko – pareigybe. Būtent šie žmonės yra verslo strategijų „varikliai“, supranta savo verslo užduotis ir poreikius, taip pat įsivaizduoja, kokio rezultato ir per kokį laikotarpį jiems reikia.

Treniruotės pasirodė praėjusio amžiaus pradžioje, jų protėvis buvo garsus psichologas Dale'as Carnegie. Tačiau didelio populiarumo jie nesulaukė, o kaip specialybė mokymo vadovas ne taip seniai tapo konkurencingas profesijų rinkoje.

Mokymų vadovas yra asmuo, kuris moko ir ugdo darbuotojus įmonėje. Išsilavinimas yra ne bendrasis, o profesinis. Jam kuriamos programos, apimančios tuos aspektus, kuriuos reikia perkelti į personalą kaip mokymų dalį.

Mokymų procese darbuotojas atskleidžia savo vidinius rezervus, asmenines ir profesines savybes. Tai visas užduotis, kurias privalo atlikti mokymų vadovas. Priklausomai nuo įmonės, kurioje vyksta mokymai ir kokios funkcijos vadovauja, išskiriami šie mokymo vadovų tipai:

• įmonių (personalo tobulinimas);
• treneris – dažniausiai laisvai samdomas darbuotojas, dirba specializuotoje mokymo ar konsultacinėje įmonėje;
• treneris-konsultantas;
• freelancer – laisvai samdomas treneris, teikiantis vienkartines paslaugas įmonėms.

Kiekvienas tipas yra paklausus savo kryptimi. Kažkas teikia paslaugas nuolat ir dirba valstybėje, nes koučingo poreikis yra beveik kasdien. Mažoms įmonėms to nereikia, jos kreipiasi į laisvai samdomų vertėjų paslaugas, sudarydamos vienkartines mokymo sutartis.

Mokymų vadovas turi išmanyti ir mokėti taikyti žmogiškųjų išteklių pagrindus, būti geras verbuotojas (jei ne pagal išsilavinimą, tai iš esmės), suprasti organizacijos plėtros strategiją, suprasti žmones, psichologinius bendravimo su žmonėmis poromis metodus. ir mažos grupės, taigi ir su didele auditorija. Jis turi suprasti, kaip veikia įvairios darbuotojų vertinimo sistemos, turėti supratimą apie ekonomikos ir vadybos pagrindus. Šio specialisto veikla vykdoma pagal organizacijos personalo mokymo, perkvalifikavimo ir kvalifikacijos kėlimo priemonių planą.

Tiesioginės trenerio veiklos kryptys yra:

• mokymų ir mokymo sesijų kūrimas ir rengimas;
• mokymų vedimo planų ir grafikų rengimas;
• dalyvavimas derybose tarp darbuotojų profesinės sąjungos atstovų ir darbdavio atstovų;
• sutarčių sudarymas su kolegomis iš kitų firmų ar laisvai samdomais darbuotojais bendrai veiklai vykdyti;
• įmonės ir jos atstovų poreikių mokymuose, perkvalifikavimuose ir kvalifikacijos kėlimo srityse įvertinimas;
• esamų mokymo programų pritaikymas;
• atliktų darbų, mokymo proceso efektyvumo analizės parengimas;
• esant poreikiui, lydintis personalas po mokymų.

Norint įsidarbinti mokymo vadovu, reikia turėti aukštojo pedagoginio arba aukštojo psichologinio išsilavinimo diplomą. Jei pradedate darbą mažoje įmonėje, pakanka baigti „verslo trenerio“ specialybės kursus.

Išsilavinimas nėra pats elementariausias reikalavimas kandidatui į pareigas (nors, žinoma, svarbu). Asmeninės ir profesinės savybės yra daug svarbesnės: blogas kalbėtojas ir drovus žmogus, negalintis patraukti net nedidelės žmonių grupės dėmesio, turėdamas pagyrimo laipsnį, negalės atlikti personalo trenerio pareigų.

Stipri charizma, gerai išdėstytas skambus balsas, gebėjimas sudominti ir sužavėti auditoriją, užkariauti žmones, kompetentinga ir vaizdinga kalba, gebėjimas pritaikyti visus turimus įgūdžius, aukštas profesionalumas, puiki atmintis – tai komponentai, išskiriantys aukštą - klasės treneris.

Tačiau jei norite siekti personalo trenerio arba verslo trenerio karjeros, labai pageidautinas aukštasis psichologijos ar pedagogikos krypties išsilavinimas (arba PPF – psichologinis ir pedagoginis fakultetas).

Be specializuoto išsilavinimo Gali būti labai naudinga patobulinti savo kalbėjimo ir rašymo įgūdžius. Norėdami tai padaryti, galite užsiimti savišvieta: spręsti testus, žiūrėti mokomuosius filmus, skaityti. Būtina atsikratyti parazitinių žodžių, nerangumo, niūniavimo – aktorystės ir oratorijos kursai tam puikiai padeda. Jie taip pat padės atsikratyti įtempimo ir sumišimo, kai koncertuojate prieš daug žmonių.

Skaitykite profesinę literatūrą, trenerių tinklaraščius internete, socialiniuose tinkluose, stebėkite jų kanalus, pastebėkite įdomias technikas, įgykite ne tik teorinių skaičiavimų, bet ir praktinio jų pritaikymo. Dalyvaukite seminaruose, kuriuos rengia žinomi treneriai.Jei neturite galimybės asmeniškai dalyvauti seminare, užsiregistruokite į internetinius seminarus, internetinius kursus ir užsiėmimus, kurių vyksta didžiulis skaičius. Kad nesiklausytumėte to paties, rinkitės patikimas ir gerą reputaciją turinčias verslo mokyklas.

Šiuo metu Rusijoje jaunų verslo koučerių paklausa menka, nors socialiniai tinklai (o ypač „Instagram“) pamažu keičia šią tendenciją. Jaunieji tinklaraštininkai uždirba daug pinigų iš savo kuriamo turinio ir parduodamų produktų. Tada jie veda kursus apie savo verslo modelius ir strategijas, bėga maratonus ar kitaip moko kitus.

Mokymo vadovas, dirbantis komercinėje įmonėje, atsako už tai, kaip vyksta personalo mokymas, perkvalifikavimas ir kvalifikacijos kėlimas pagal jo sukurtas ar pritaikytas mokymo programas. Jis taip pat atsakingas už tai, kaip mokymų programų medžiagą įsisavino darbuotojai, kaip teisingai suvokė mokymo sampratą.

Idealiu atveju mokymų vadovas turėtų būti atsakingas už kiekvieną savo rekomendaciją, kiekvieną parengtą programą, už konkrečios mokymo strategijos pasirinkimą. Šis specialistas taip pat atsakingas už personalo mokymo kokybę.