Etiketas

Elgesio kultūra: etiketo ir dorinio ugdymo taisyklės

Elgesio kultūra: etiketo ir dorinio ugdymo taisyklės
Turinys
  1. Ypatumai
  2. Moralė ir moralė
  3. Auklėjimas
  4. Profesinė etika

Žmogaus elgesio kultūrą visuomenėje įtakoja daugybė veiksnių, lemiančių žmonių santykius įvairiose gyvenimo srityse. Tai savotiška elgesio forma kasdieniame gyvenime, bendraujant, darbo procese.

Ypatumai

Išorinių ir vidinių poveikių įtaka veikia visuomenės elgesio kultūrą. Viena vertus, yra tokie moralės taisyklių reikalavimai, kurie yra įtvirtinti tam tikruose principuose ir normose. Kita vertus, žmogų įtakoja jo asmeninės savybės, susijusios su individualiu vystymusi. Elgesio kultūra yra galutinis asmenybės formavimosi proceso rezultatas.

Palaipsniui, su amžiumi, žmoguje formuojasi moralinės savybės, klojamas auklėjimas.

Sąvokos ypatumas slypi trijų kultūros komponentų sąsajoje:

  • bendravimas fiksuotas apie humanišką požiūrį vienas į kitą... Bendravimo normomis laikomas mandagumas, pagarba, visuotinai priimtų pasisveikinimo formų laikymasis, padėka;
  • veikia išorinis komponentas emocinė būklė... Išorinės kultūros formavimą svarbu pradėti nuo meilės švarai, asmeninės higienos taisyklių laikymosi skiepijimo;
  • buitinė dalis susideda iš patenkinti poreikius... Jie prasideda nuo maisto vartojimo ir baigiasi estetiniais reikalavimais.

Elgesio kultūra priklauso nuo visuomenės nustatytų etiketo taisyklių. Etiketas pasireiškia ne tik žodžiais, bet ir gestais. Visi veiksmai išreiškia požiūrį į kitus žmones. Šis reiškinys atsirado seniai, dažnai minimas istorijoje. Etiketas gali keistis priklausomai nuo laiko ir gyvenimo sąlygų.

Moralė ir moralė

Iš pirmo žvilgsnio gali atrodyti, kad tai dvi identiškos sąvokos, tačiau tarp jų yra skirtumas:

  1. Moralė yra vertybių ir normų rinkinys, valdantis santykius.
  2. Moralė yra savo vidinių principų išsipildymas.

Šios dvi kategorijos jau seniai buvo filosofų tyrinėjimo objektas. Abi sąvokos reiškia tą patį mokslą – etiką. Filosofiniai požiūriai į prasmių skirtumą rodo, kad iš tikrųjų šios dvi kategorijos turi skirtingas reikšmes ir uždavinius. Moralės esmė slypi tame, kad ji leidžia arba smerkia tam tikrus veiksmus, ji tiesiogiai priklauso nuo visuomenės. Kiekviena visuomenės paskirta grupė turi savo moralę.

Bet koks veiksmas vertinamas iš konkrečios moralės nustatytų elgesio normų pusės, kuri vis dėlto gali keistis gyvenimo procese, veikiama įvairių veiksnių. Moralinės vertybės įtakoja etiketo taisyklių laikymąsi, kultūrinį žmogaus vystymąsi.

Moralė negali keistis ir yra absoliuti. Tai gali pasireikšti meile šeimai, įvairių formų diskriminacijos smerkimu.

Remiantis mokslininkų nuomone, galima padaryti pagrindines išvadas dėl nagrinėjamų sąvokų panašumų ir skirtumų:

  • moralė atspindi dvasinį žmogaus tobulėjimą; moralė yra socialinė;
  • moralinis vystymasis yra fiksuotas viduje nuo ankstyvo amžiaus, išsiskiria taisyklių vienove;
  • moralė turi specifinių bruožų kiekvienai grupei.

Auklėjimas

Aplinkos ir savo savybių įtaka žmogui formuoja jį kaip asmenybę. Gebėjimas derinti išorinius ir vidinius veiksnius leidžia kalbėti apie išsilavinimą. Jis prasideda nuo mažens ir vystosi veikiant šeimai.

Vaiko formavimasis vyksta suaugusiųjų sukurtų šablonų pagrindu. Tie bruožai, kurie buvo nustatyti vaikystėje, negali būti pakeisti gyvenimo procese. Negalite priversti paauglio gyventi pagal kitas moralės taisykles, jei tam tikros moralinės nuostatos jam buvo skiepijamos nuo gimimo. Auklėjimo rezultatas apima ne tik tėvų iš anksto suplanuotus reikalavimus ir taisykles. Tai apima ir aplinką, kuri savo elgesiu įtakoja vidinį žmogaus formavimąsi.

Sukauptų žinių ir įgūdžių kompleksas, etikos normos, pažiūros kartu sudaro auklėjimą. Jis perduodamas iš vyresniosios kartos. Yra daug aspektų, kurie nesąmoningai dalyvauja kuriant vidinį žmogaus komponentą. Paveldimumas ir genetika čia vaidina svarbų vaidmenį. Ekspertai teigia, kad tarp auklėjimo ir vystymosi yra aiškus ryšys.

Pagrindinė vieta, kur vaikas įgyja pradinių žinių ir patirties, yra aukštoji mokykla.

Ugdymo įstaiga iškelia užduotį ugdyti asmenybę iš skirtingų pusių. Mokykla turėtų skatinti ne tik protinį, bet ir emocinį vystymąsi.

Tačiau ne visada galima pasiekti teigiamų rezultatų. Taip yra dėl to, kad šiuo metu naudojami pasenę žinių mokymo metodai, todėl dauguma vaikų neturi noro studijuoti gamtos mokslų ar kitų žinių aspektų.

Ne mažiau svarbi ir šeimos įtaka ugdymo procesui. Yra įvairių šeimos modelių, kurie skiriasi narių skaičiumi, amžiumi, išsilavinimo lygiu, tradicijomis, moralės laipsniu. Visa tai visuma veikia asmenybę ir padeda formuotis jos požiūriui į gyvenimo situacijas.

Svarbu laiku nustatyti vaiko susidomėjimą tam tikra veikla ir nukreipti jo energiją tinkama linkme. Tik kartu su paties žmogaus troškimu pasiekiamas reikiamas išsivystymo lygis, kuris ateityje turės įtakos išsilavinimui.

Išskiriami šie ugdymo krypčių tipai:

  • psichikos uždavinys yra įsisavinti reikiamą žinių kiekį, formuoti savo pasaulėžiūrą, ugdyti susidomėjimą žiniomis;
  • fizinė padeda ne tik palaikyti sveiką būseną, bet ir formuoja savybes vaisingam darbui;
  • darbas yra pagrindinis vystymosi veiksnys;
  • moralė leidžia žmogui išsiugdyti tam tikrus įpročius, nustatyti individo elgesio visuomenėje modelį. Šios krypties plėtra labai priklauso nuo visuomenėje ir šeimoje egzistuojančių vertybių;
  • estetika apima kompleksą komponentų, turinčių įtakos idealo formavimuisi įvairiose gyvenimo apraiškose. Įtakoja požiūrį į kultūrą.

Apskritai, auklėjimo procesas grindžiamas pagrindiniais principais:

  • visuomenės poveikis;
  • santykis su darbo procesu ir kitomis gyvenimo sferomis;
  • individualumas požiūryje.

Švietimo funkcijos:

  • skatinti žmogų savišvietai;
  • apsisaugoti nuo klaidų priimant gyvybiškai svarbius sprendimus prevenciniu būdu;
  • ugdyti asmens kūrybinį, dvasinį, intelektinį ir fizinį potencialą;

Auklėjimo tikslu tradiciškai laikomas galutinis asmenybės formavimas, kuris vystomas derinant su vidiniais ir išoriniais veiksniais. Ryšys tarp fizinės ir dvasinės žmogaus prigimties yra senovės harmoningo vystymosi samprata.

Istorija sukūrė individualaus saviugdos metodus:

  • per testą, kuris apima apsiribojimą tam tikrais poreikiais;
  • nuolatinė savianalizė leidžia įvertinti savo veiksmus ir suprasti jų teisingumą;
  • refleksijos praktika.

Šios senovės idėjos apie harmonijos siekimą atsispindi šiuolaikiniuose požiūriuose į rezultatų siekimą ugdant asmenybę.

Vaikai kartoja savo tėvų elgesį, perima kai kurias jų pažiūras, tačiau dėl bendravimo su kitais žmonėmis susidaro holistinis jų pačių pasaulėžiūros formavimasis, kuriamas savas elgesio modelis.

Profesinė etika

Moralę ir etiką tiria etika. Šiuo mokslu siekiama suvokti ne tik moralės kilmės ištakas, bet ir žmogaus elgesio taisykles. Bendravimo procese pasireiškia šio mokslo reikšmė, nes bendra žmogaus veikla negali būti vykdoma atskirai nuo moralės.

Etikoje išryškinamas atskiras moralės normų sąrašas, išreiškiantis asmens požiūrį į profesines pareigas, įskaitant bendravimą su kolegomis. Šis normų rinkinys vadinamas profesine etika.

Profesinei etikai taikomos šios sąlygos:

  • asmenines specialisto savybes, reikalingas tinkamai atlikti darbo pareigas;
  • santykiai komandoje tarp kolegų, tarp skirtingų pareigybių specialistų;
  • darbuotojų mokymo kryptys ir būdai, įtakojantys kilimą karjeros laiptais.

Kai kurioms profesijoms etiško elgesio taisyklės net buvo sukurtos teisiniu lygmeniu kodeksų, reikalavimų rinkinių pavidalu. Tokios priemonės būtinos tose srityse, kurios yra susijusios su žmonių gyvybės ir sveikatos tvarkymu ir reiškia didesnę atsakomybę. Pavyzdžiui, švietime, sveikatos apsaugos srityje.

Darbo procese žmonės atsiduria įvairiose situacijose, kurios turi įtakos tam tikro elgesio tipo formavimuisi. Yra keletas dalykų, susijusių su darbo santykių apibūdinimu:

  • sąveikos, atsirandančios, kai kolektyve susikerta žmogaus interesai;
  • požiūris į darbo procesą ir kitus dalyvius.

Kiekviena veiklos sritis turi savo ypatingų bruožų ir reikalavimų moralės srityje. Priklausomai nuo įmonės, kurioje asmuo dirba, tipo, yra tam tikra profesinės etikos rūšis:

  • gydytojui;
  • mokytojui;
  • vaidyba;
  • teisininkas;
  • psichologo etika.

Ypatingą vaidmenį šiuolaikinėje visuomenėje vaidina ekonominė etika, kuri yra verslo modeliui primestos elgesio normos, tam tikros sferos dalyvių santykių pobūdis. Šis tipas taip pat apima derybų, konkurso metodų naudojimo, dokumentacijos rengimo reikalavimus.

Darbo procese didelę reikšmę turi santykių tarp firmų užmezgimo struktūra. Šiuo atveju kalbame apie dalykinį etiketą, kuris nustato darbo proceso stilių, bendravimo būdą tarp vidinės ir išorinės komunikacijos.

Profesinę etiką formuoja kartos, ji negali būti absoliuti ir reikalauja nuolatinio tobulėjimo.

Verslo komunikacijos etika yra tiesiogiai susijusi su visomis nagrinėjamomis sąvokomis. Tai gali pasireikšti tiesioginiame kasdieniame kontakte su kolegomis, kitų organizacijų darbuotojais, su viršininkais. Ji taip pat turi dalyvauti verslo susirašinėjimo ar pokalbio telefonu metu.

Mokslininkai nustatė pagrindinius principus, kuriais grindžiamas verslo etiketas:

  • punktualumas. Laiku atlikti darbai rodo ne tik profesionalumą, bet ir charakterizuoja individualias asmenybės savybes;
  • komercinių paslapčių laikymasis ar kitos rūšies konfidencialią informaciją. Nuo šio principo laikymosi priklauso visos organizacijos darbas, jos reputacija ir tobulėjimas;
  • draugiškumas. Šis reikalavimas svarbus ne tik tarnybos etikai, bet ir visam gyvenimui;
  • dėmesio parodymas kolegoms. Tai reiškia gebėjimą išklausyti kitą žmogų, išsakyti savo nuomonę, suprasti kitą požiūrį, išklausyti kritiką;
  • išvaizda vaidina svarbų vaidmenį kuriant palankų įmonės įvaizdį ir pačiam žmogui;
  • raštingumas. Taisyklingas kalbėjimas ir rašymas be vulgarios kalbos yra būtinas darbui;
  • kolegialumas. Dirbant komandoje, nuo visų darbuotojų komandinio darbo priklauso bendras rezultatas. Priimant sprendimus svarbu atsižvelgti į komandos nuomonę, derinti bendras pastangas siekiant organizacijos plėtros. Kolegiškumas gerbiamas ne tik darbo procese. Tai atsispindi darbuotojų dalyvavime svarbiuose gyvenimo įvykiuose.

Kiekvienas žmogus bet kurioje vietoje turi elgtis teisingai ir kultūringai. Iš vaizdo įrašo galite sužinoti apie elgesio darbe taisykles.

be komentarų

Mada

Grožis

Namas